"J. EDU"
MENELISIK PENDIDIKAN MUSIK JAZZ (Bagian ke-2)
by: Michael Gunadi Widjaja
Artikel Staccato (September 2014)
Dalam bagian ke-1 kita telah
menelisik keadaan Musik Jazz dalam ranah pendidikan musik di awal
pertumbuhannya. Kini kita akan masuk lebih dalam tentang keberadaan Jazz dalam
ranah pendidikan musik, setelah mengalami kegetiran dan di “anak tiri” kan pada awal perkembangannya.
Hal pertama yang menjadi pijakan
kita adalah ketika beberapa universitas di USA mulai memasukkan Musik Jazz
sebagai satuan angka kredit dalam perkuliahan musik. Beberapa universitas
tersebut adalah: Universitas di negara bagian Tennesse, Universitas Texas
Utara, Berklee College of Music, dan Universitas di kota Los Angeles. Berbagai
universitas tersebut memasukkan angka kredit bagi Musik Jazz terutama pada
kajian tentang permainan ensembles, pengetahuan,
dan praktek improvisasi, juga teknik
mengaransir.
